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Accueil du site > L’école publique-Les TAP > Temps d’Activités Périscolaires

Temps d’Activités Périscolaires

TAP 17042016 jpeg

Les Temps d’Activités Périscolaires

 Bien que ce soit facultatif, la commune de Messimy-sur-Saône a mis en place des activités périscolaires depuis la rentrée 2014/2015.

Le Temps d’Activités périscolaires est maintenu sur la commune pour l’année scolaire 2017/2018. Elles sont fixées le mardi et le vendredi de 15 heures à 16 heures 30.
Les activités sont assurées par :

- des animatrices internes : Mmes Agnès BAR - Catherine DALLA PALMA et Isabelle GIRIN

- des intervenants extérieurs :

* du Central Départemental de Soutien Scolaire : M. Jacques UGEUX (Contes/Chants/Mimes) ; Mme Lydia SADOT (Théâtre) et M. Médéric GARNIER (Initiation anglais)

* Mme Ewelina ZWOLAN-GOTTFREUND (Légo Logos)

Les enfants sont répartis par groupe dont la composition est la suivante pour la première période de l’année scolaire 2017/2018 (du 04 septembre au 22 décembre)

MARDI

PS - MS- GS et CM1 : Animatrices internes

CP : Contes / Chants / Mimes

CE1 et CE2 : Initiation anglais

CM2 : Légo Logos

VENDREDI

PS - MS - CP et CE2 :Animatrices internes

GS : Initiation anglais

CE1 : Contes / Chants / Mimes

CM1 et CM2 : Théâtre

Pour tous renseignements à propos des Nouvelles Activités Périscolaires : prendre contact avec le secrétariat de la mairie.

L’inscription est ouverte pour la deuxième période allant du 08 janvier au 06 avril 2018. Fiche d’inscription à retourner avant le 12 décembre 2017.

Accès aux documents : Temps d’ActivitésPériscolairesl

Voir La vidéo de la tribu du Fil Rouge

Inauguration du « Chemin buissonnier »
Samedi 17 juin 2017, nous avons inauguré notre chemin buissonnier.
Tous les élèves de l’école ont réalisé un parcours de 6,5 Km avec pour objectif de regrouper tous les points 
d’intérêt de la Saône…situés à proximité. Le tracé passe par le moulin-Neuf, le château de Messimy, le chemin de halage.

En savoir plus \" Chemin des deux rivières descriptif\"....\" Chemin des deux rivières, les points d’intérêt\" 



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